言語行為と規範倫理学
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私の著作『言語行為と規範倫理学』の要点を解説します。このビデオでは特に中盤のテーマであるメタ倫理学を取り上げます。ムーアの自然主義的誤謬批判とヘアーの普遍的指令主義とを批判的に吟味しつつ、メタ倫理学および規範倫理学の根本問題を解決するための私見を述べます。
【目次】
00:40 第一章 ムーアの自然主義的誤謬批判
07:07 第二章 ムーアのメタ倫理学の批判的継承
11:54 第三章 ヘアーの普遍的指令主義
18:19 第四章 ヘアーのメタ倫理学の批判的継承
【関連著作】
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◎ 永井俊哉『言語行為と規範倫理学』(2015/02/23).
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◎ ジョージ・エドワード・ムーア『倫理学原理』三和書籍 (2010/3/15).
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◎ リチャード・マーヴィン・ヘアー『自由と理性』理想社 (1982/4/1).
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【関連リンク】
◎ 私のウェブサイトでの『言語行為と規範倫理学』の紹介
https://www.nagaitoshiya.com/ja/2015/booklanguage/
◎ 永井俊哉ドットコム目次
https://www.nagaitoshiya.com/ja/
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【関連動画】
◎ カントの超越論的哲学
https://youtu.be/4Zj6nIUnyPQ
◎ 現象学的に根拠を問う
https://youtu.be/2dIGfBpzLO0
◎ システム論序説
https://youtu.be/xVwpplH2aD4
◎ 社会システム論の構図
https://youtu.be/AjlV82IJUU
◎ 市場原理は至上原理か
https://youtu.be/kP6jMzhvZw
◎ エントロピーの理論
https://youtu.be/aqtJSZg8CqU
◎ 浦島伝説の謎を解く
https://youtu.be/NoqDo9hX1Oo
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H-TOA「moving」予告動画
HTOA「moving」
出演:小山薫子 里見真梨乃 津保綾乃
脚本構成:峰松智弘
http://htoa.com/2019/moving.html
台北公演 2019/8/25.26
東京公演 2019/8/30.31,9/1
【作品について】
演劇は本質的に、他者の言葉を発話者が発話するという前提を備えています。
発話者は発話する内容に対して当事者であることは不可能だが、発話行為に対しては当事者であることができる。それが演劇に限らず、何かを語るときには付いて回る問題だと思いました。
そのような視点から今作では、産まれる前から、すでに経験されたものとして語られる様々な話をします。私たちが待ち望んでいても未来は一向に到来しません。毎年、誕生日を祝う私ははたして産まれているのでしょうか。言葉を重ねるほど私たちの差異は広がり続け、自身の何者でもなさが現れてきます。
産まれる前にとどまり、経験の語り口から物語る視点を問う三人芝居です。
【東京公演】
8/30 20:00
8/31 14:00 18:00
9/1 14:00 18:00
会場:hako gallery 2F
(東京都渋谷区西原3丁目14)
http://hakogallery.jp/
チケット:予約2500円(当日精算) 当日3000円
第54回 臨界期仮説 レネバーグ【日本語教師になる／日本語教育能力検定試験】
日本語教師になりたい人のための、知識を補うチャンネルです。聴くだけでわかるように説明します。基本的に内容はすべて音声でお伝えしますので、家事をしながらでも聞いていただけます。重要なところや視覚的な説明のいる所は文字でもお伝えしますので、たまに画面もご覧ください。
役に立ったと思ったら、ぜひチャンネル登録してくださいね！
日本語教育能力検定試験対策にもご利用ください。
第54回は 「 臨界期仮説」です。
【目次】
00:00 チャンネル概要
00:28 臨界期仮説とは
02:29 敏感期
03:38 沈黙期
05:19 日本語教育能力検定試験対策
05:57 まとめ
【関連動画】
・第9回 ポライトネス理論
https://youtu.be/DcgRyznYg4M
https://youtu.be/BZ3ImgNZ_po
・第32回 発話行為理論・間接発話行為
https://youtu.be/9pegvMFRlVM
・第48回日本語指導の必要な児童生徒〜概要編〜
https://youtu.be/hBGwoJgmpkg
・第49回日本語指導の必要な児童生徒〜本人の状態編〜
https://youtu.be/q_wP2aQ_4Eg
・第50回日本語指導の必要な児童生徒〜取り巻く環境編〜
https://youtu.be/Qri0Z_mHbg0
・第51回日本語指導の必要な児童生徒〜基本構想・指導法など〜
https://youtu.be/9UZL4G76N74
・第52回日本語指導の必要な児童生徒〜日本語教育能力検定試験に出る関連知識５選
https://youtu.be/VRWqyGirU
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【オススメの日本語教育能力検定試験対策YouTube】
● 研究☆日本語教育能力検定試験（大根先生）
日本語教育能力検定試験の過去問を研究し、関連する内容をマインドマップにまとめてくれています。周辺知識をビジュアルで一気に捉えることができます。
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● こせんだ式日本語教室〜Japanese Language Lesson by Kosenda 〜
こせんだ先生の説明はわかりやすく親しみやすいです。
本題とは関係ない最初の小噺…クセになります。
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● 日本語教師応援チャンネル（めがね先生）
めがね先生の説明はとても分かりやすいです。いろんなことを受け止めてくれそうな、優しい雰囲気があって素敵な先生だと思います。
日本語教育能力検定試験の文法や聴解問題の解き方を、詳しく解説してくれています。
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● 留チューブ日本語学校
日本語教育能力検定試験の内容はもちろん、学校経営者目線のお話、授業作りのコツ、アイデア、注意点など、日本語教師になるために知っておいた方が良い内容をたくさん発信していらっしゃるチャンネルです。
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第五回VCASIインフォーマルセミナー 太田勇希氏 前半 (0)
第五回VCASIインフォーマルセミナー 太田勇希氏 「発話行為と対話的意図」前半
第五回VCASIインフォーマルセミナー 太田勇希氏 後半 (01)
第五回VCASIインフォーマルセミナー 太田勇希氏 「発話行為と対話的意図」後半
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